教育的不公平未来5年非京籍能否高考有改革措施吗？

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本文目录一览：

• 1、教育的不公平未来5年非京籍能否高考有改革措施吗？
• 2、吉林高考政策户籍学籍要求
• 3、最新高考户籍政策

教育的不公平未来5年非京籍能否高考有改革措施吗？

随着人口调控政策的实施，未来五年内，非北京户籍家庭的孩子在北京参加高考的情况可能不会有显著改变。目前，如果父母持有工作居住证，孩子可以在北京参加中考，但在高考时则只能选择报考北京的高职院校。

具体来看，非京籍学生在京参加中考，可以享受与北京户籍学生相同的教育资源和考试机会，这对于他们的初中学习阶段来说是一个重要的机会。然而，到了高考阶段，由于高考涉及的不仅仅是地方教育资源的公平分配，还涉及到国家教育资源的整体规划和政策制定，因此，非京籍学生在北京参加高考的机会仍然受到限制。

对于希望孩子在北京参加高考的家庭来说，这无疑是一个挑战。虽然在中考阶段提供了便利，但高考阶段的限制意味着他们需要寻找其他途径，比如选择北京的高职院校，或者考虑其他城市的教育机会。

值得注意的是，这一政策不仅影响非京籍学生，也反映了中国教育资源分布不均的问题。随着人口调控政策的持续，这一问题可能会在短期内变得更加复杂。对于家长和学生来说，了解这些政策的变化，并寻找合适的应对策略，显得尤为重要。

尽管未来五年内可能不会有太大的突破，但随着社会的进步和政策的调整，我们期待未来能够看到更多关于教育公平的改革措施，为所有孩子创造一个更加公平的学习环境。

同时，政府和社会各界也在不断探索新的教育模式和政策，希望能够逐步解决教育资源分配不均的问题。这包括但不限于增加教育投入，优化教育资源配置，以及推广在线教育等。

总之，尽管目前非京籍学生在北京参加高考面临一定挑战，但通过持续的努力和改革，我们有信心为所有孩子提供一个更加公平、优质的教育环境。

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吉林高考政策户籍学籍要求

吉林高考政策户籍学籍要求如下：
1、非随父母来吉林就读的考生，户籍、学籍迁入吉林时间必须是三年以上(2019年12月31日前迁入)。考生本人须从户籍转入时间开始在吉林户籍所在地学校连续就读，在吉林普通高中阶段有完整学习经历并参加吉林普通高中学业水平考试。(简称“单人迁入”)。
2、随父母来吉林就读的考生，其父或母须在吉林有合法职业(包括：被国家机关、社会团体、事业单位录(聘)用；兴办第二、三产业及社会组织具有法人代表资格；被各类企业聘用)合法稳定住所(含租赁)并连续缴纳城镇企业职工社会保险满三年以上(2020年9月30日前开始纳，不含补交。须同时参加养老保险、医疗保险、失业保险)；考生本人学籍、考籍须从高一上学期(2020年9月30日前)转入吉林并从转入时间开始在吉林学籍、考籍所在地学校连续就读，在吉林普通高中阶段有完整学习经历并参加吉林普通高中学业水平考试。(简称“随迁子女”)。
3、连续缴纳城镇企业职工社会保险不足三年的，其全家户籍迁入吉林时间必须一年以上(2021年12月31日前迁入)，且其父或母须在吉林连续缴纳城镇企业职工社会保险(2022年9月30日前开始缴纳，不含补交。须同时参加养老保险、医疗保险、失业保险)。考生本人学籍、考籍须随户籍同时转入吉林，并从转入时间开始在吉林户籍所在地学校连续就读。(简称“全家迁入”)。
4、考生本人一直在吉林省连续就读小学、初中、高中的外省籍普通高中考生，不受户籍限制。(简称“小初高连读”)。
5、户籍、学籍、考籍转入吉林并在吉林连续就读不足一年的，考生父母须符合国家和吉林军转安置、工作调动(指国家机关、事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动)等有关规定。简称“军转及工作调动”)。
6、考生家长(父或母)是经吉林县级以上人民政府批准招商引资来的企业法定代表人，考生本人学籍、考籍须同时转入吉林学校并连续就读一年以上(2021年12月31日前转入)。(简称“招商引资”)。
7、原籍在吉林省、户口迁移到外省(自治区、直辖市)但不符合流入地高考报名条件的考生，可回吉林报名参加普通高考。(简称“返回原籍。”)

最新高考户籍政策

美康网(https://www.meikang.com)小编还为大家带来最新高考户籍政策的相关内容。

法律分析：重学籍淡户籍，可以加强学籍管理，放宽户籍限制。即非户籍地考生要在暂住地参加高考，必须在暂住地参加中考、取得高中学籍，并在该地读满三年高中，即可在暂住地参加高考。

法律依据：《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》 第二条 第（一）项 改进招生计划分配方式。

1.提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

3.完善中小学招生办法破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。

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